TEN-7031 IA : éducation, formation et capacitation
Ce cours propose une exploration critique et prospective des potentialités de l'intelligence artificielle en éducation. À partir d'approches issues des sciences de l'éducation, de la sociologie et de l'histoire des médias, il aborde les processus par lesquels l'IA reconfigure possiblement les pratiques pédagogiques, les environnements d'apprentissage et les formes d'accompagnement. Les personnes étudiantes y examinent les enjeux éthiques, sociaux et organisationnels, ainsi que les risques de dépendance ou de reproduction des inégalités. Fondé sur l'approche des capabilités, il partage des outils pour concevoir des dispositifs favorisant autonomie, agentivité et inclusion, soutenus par des études de cas et des projets appliqués.
Responsables
- Faculté des sciences de l'éducation
- Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Restrictions à l'inscription
Cycle d'études
Doit être inscrit à:
- Deuxième cycle
- Troisième cycle
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
Cette activité est contributoire dans:
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Répartition hebdomadaire
- 3h Cours
- 0h Laboratoire ou travaux pratiques
- 6h Travail personnel
- 9h Total
Horaire
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Hiver 2027 – 1 section offerte
NRC 19135 Capacité maximale: 40 étudiants Enseignant: Ange Adrienne Nyamen Tato
Plages horaires
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- Type: En classe
- Dates: Du 11 jan. 2027 au 23 avr. 2027
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
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- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 11 jan. 2027 au 23 avr. 2027
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
Restrictions à l'inscription
Cycle d'études
Doit être inscrit à:
- Deuxième cycle
- Troisième cycle